jueves, 13 de mayo de 2010

Actividad 3: Comentario de un anuncio publicitario.



Lenguaje icónico:
El encuadre de la fotografía es de plano general, ya que es una panorámica que deja ver el paisaje además de las personas. El punto de vista es medio, está a la altura de la cintura, ya que el suelo no queda muy lejos de la fotografía. La composición se basa en un paisaje con tonos grisáceos, apagado, con muchas aves de colores llamativos, y la ropa de las personas en tonos azules y negros. Su naturaleza es figurativa, es compleja porque dice más que una imagen simple, original y la imagen puede ser connotativa. En la imagen se puede ver una gran avenida, totalmente peatonal, con edificios a los lados de fachada antigua, y dos columnas al fondo. En primer plano, en la parte derecha, hay dos mujeres, una de espaldas a la cámara y otra de lado, justo detrás de la primera, por lo que no se la ve bien. En la parte opuesta, hay un hombre vestido de negro, más alejado que las mujeres. Por toda la avenida se esparcen aves de colores, algunas volando, otras en el suelo.
Los personajes son tres: dos mujeres y un hombre. La mujer que está de espaldas es morena y lleva un peto de color azul marino. La otra mujer, es rubia y lleva un vestido corto que combina colores azules y morados. El hombre viste de negro, con camisa y pantalón. Las protagonistas son las mujeres, puesto que están más cerca de la cámara y el personaje secundario es el hombre, ya que las observa. Hace énfasis en los colores de los vestidos, por poner el fondo apagado.

Lenguaje verbal:
No hay un eslogan, tan sólo el nombre de la marca de la ropa en la esquina inferior derecha, y tiene un tamaño pequeño.

Relaciones entre palabra e imagen:
Ya que no tiene un eslógan, tan sólo aparece el nombre de la marca, la función que desempeña es suplementaria: perdica significados que no se encuentran en la imagen, da una información que no se encuentra en la fotografía.

Destinatario:
El destinatario de esta fotografía es un grupo joven, con ganas de salir y mostrar su juventud, la clase que caracteriza a una clase social media, sin muchos lujos ni comodidades, para demostrar que esa ropa puede llevarla cualquier persona, como si tuviera un estilo de vida despreocupado, con libertad. La motivación que presenta es que si llevas puesta esa ropa, eres capaz de desentonar, que todos te mirarán. Da seguridad.

Ideología:
La ideología de este anuncio, es de una ciudad apagada, triste, parece incluso vieja, pero las mujeres reivindican ese estilo, mostrando ropas llamativas, alegres, dando otro color a la vida, sin miedo a lo que puedan pensar de ellas, sin tener que dar explicaciones, tan sólo vistiendo algo nuevo y refrescante. Que, al igual que las aves que las rodean, son libres de llevar la ropa que quieran, y con eso intenta incitar al receptor de que puede ser igual que las modelos.

Reflexión final:
En este anuncio, lo primero que viene a la cabeza es "yo también quiero ser así". Al menos, eso es lo que pretenden al resaltar tanto contraste entre colores, queriendo llamar la atención a todos por igual.

jueves, 6 de mayo de 2010

ACTIVIDAD Nº 3: Comentario de un anuncio publicitario



LENGUAJE ICÓNICO
El encuadre tiene un plano general. El punto de vista es a la altura de los ojos. El color del traje es igual que el del perfume y el contorno de las líneas de la modelo se asemeja al diseño de éste perfume anteriormente nombrado. La naturaleza de la imagen, representada en el anuncio, se trata de una función referencial o simbólica pues el diseño del perfume, como hemos dicho anteriormente, se asemeja con el diseño del vestido que lleva la modelo haciendo así una referencia al producto que intentan comerciar.
Vemos en una escalera a una estética modelo de cuerpo perfecto que mira hacia arriba como hechizada por algo que ha visto. En la parte derecha de la imagen observamos el producto, en este caso un perfume. De color morado y un diseño llamativo. En la parte izquierda de la fotografía, a la altura del pecho de la modelo, se encuentran el lenguaje verbal del anuncio.
El protagonista del anuncio es claramente la modelo la cual sube con elegancia la lujosa escalera en la que se encuentra. La luz da importancia a su mirada y da volumen a su vestuario.

LENGUAJE VERBAL
El mensaje verbal se distinguen dos partes, la parte en la que está el nombre del perfume, en este caso: Hechizo, la cual está con letras grandes y notables, y la parte de los diseñadores del perfume, los cuales en este caso son Victorio y Lucchino. El nombre del perfume persuade al receptor ya que se llama Hechizo y es como si se sintiera hechizado por la fragancia de éste.
RELACIONES ENTRE PALABRA E IMAGEN
Tiene una función redundante ya que el mensaje verbal reitera el significado de la imagen. Dice cómo se llama el producto y quienes lo crean y en la imagen aparece éste producto y un diseño, llevado por la modelo, de los creadores del perfume.
También tiene una función poética ya que abre a la vez varios significados en referencia al nombre del producto, hechizo.

DESTINATARIO
Está destinado para las mujeres de una edad media y con un nivel y una clase social elevados.
Este destinatario se siente atraído por el perfume ya, por el diseño poco común del frasco como por la atmósfera hechizante que rodea la imagen a causa de ese juego de luces y sombras.
IDEOLOGÍA
En este anuncio vemos oculta una ideología al culto del cuerpo de la mujer ya que se hacen notar las perfectas curvas del cuerpo de la modelo. La posición de los hombros de la modelo anteriormente nombrada, es como de defensa, con miedo a ser atacada, mientras la mirada es temible dando lugar a la seducción.

REFLEXIÓN FINAL
Nos encontramos ante un anuncio que nos persuade para comprar un perfume. En esta imagen del anuncio nos envuelve con una atmósfera misteriosa y hechizante por el juego de luces. La posición de la modelo, la cual se asemeja con el perfume, es como de incertidumbre y deseo. Las curvas de esta recalcan la seducción.

jueves, 4 de marzo de 2010

ACTIVIDAD 2 continuación



Aquí podemos observar un anuncio de una tienda de juguetes, que utiliza los productos que vende recordandonos a las películas de Disney y nos llama la atención con eso.

ACTIVIDAD 2

ACTIVIDAD Nº 2

Copia tres anuncios y señala el significado objetivo (denotación) del anuncio y los valores que se resaltan en ellos.



En este anuncio,el Mc'donalds nos comunica que la comida hecha en esos establecimientos nos saca de la rutina, que nos hace sentir distintos a lo que normalmente nos sentimos. También nos impacta porque aparece un café con piernas y manos.

jueves, 14 de enero de 2010

Publicidad actividad 1


ACTIVIDAD Nº1
Seecciona dos anuncios publicitarios que te hayan interesado especialmente y comenta en ellos los siguientes aspe
ctos:







a) Funciones lingüísticas que cumplen y los recursos usados.

-No tiene escritos.

b) Rasgos icónicos y verbales que poseen.

-No tiene texto, pero lo que más destaca de la imagen es el paso de cebra en blanco con el icono de la empresa que está relacionado con el producto, mientras que las demás baldosas están sucias.

c) Recursos lingüísticos que el publicista respectivo usa para activar los mecanismos de motivación, grabación y persuasión.

-No tiene eslogan pero persuade al receptor de que compre el producto, porque el paso de cebra es el que está más limpio de toda la carretera, porque se supone que lo han limpiado con el producto.

Anuncio 2

a) Funciones lingüísticas que cumplen y los recursos usados.

-Función apelativa: Es la función esencial a la que se subordinan las demás. Se centra en el receptor o destinatario con el objetivo de persuadirle.

b) Rasgos icónicos y verbales que poseen.

-Salen dos muñecos persiguiendo a un gatito por un prado. Persuade al receptor de que compre en Media Crear ya que si no Dios no será capaz de salvar al gato de los muñecos y pide que tengamos compasión de los gatos.
c)
Recursos lingüísticos que el publicista respectivo usa para activar los mecanismos de motivación, grabación y persuasión.

El eslogan nos indica que compres en Media Crear porque así Dios puede salvar un gatito, nos incita a comprar en esa tienda mediante la compasión y el cariño hacia los animales, pero todos sabemos que por mucho que compres ahí Dios no salvará a un gatom ya que es una motivación no una realidad.


jueves, 5 de noviembre de 2009

c) Ante la situación producida, McLuhan habla de “aldea global” ¿Cuáles son los dos matices a tener en cuenta en la situación actual de los medios de

Primero que los medios de producción están en manos del poder y la capacidad de respuesta del receptor es mínima; en el mejor de los casos canalizada en los regímenes democráticos, canalizada en las consultas electorales que pueden modificar lentamente la relación de fuerzas políticas y sociales. Segundo, la omnipotencia infraestructural de las grandes potencias les permite colonizar cultural e informativamente a todas las demás.

b) ¿Qué ha propiciado la tecnología respecto a los medios de comunicación?

La tecnología ha propiciado la aparición de medios audiovisuales, ha creado una red de comunicaciones casi instantáneas y ha provocado que el “poder de la comunicación” se convierta realmente en “poder de controlar la comunicación sin que parezca controlada”.